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你......你.....想謀財害命嗎？？！
我 早 晚 會 被 你 嚇 死 啦！！！
電腦送修的那幾天，日子過得很無聊，所以，我又開始拿起麥克風高歌一曲了。我老公幫我買一支新的麥克風，說是16000的！阿！嚇了我一大跳！心想這個人是瘋了嗎？這麼貴也買得下去？！我們又不是靠唱歌在賺錢的職業歌手，根本不需要這麼浪費吧！雖然我也很渴望有機會唱一支上萬的麥克風，體驗一下那是什麼感覺，卻還是買不下手啦！聽說有歌手還用上百萬的麥克風呢！如果它可以給我唱一下，那就太棒了！我不知道它到底是貴在哪裏阿？是不是像那種五音不全的人，只要唱百萬的麥克風，馬上就會變成職業級的唱將阿？話說我家新買的這支麥克風，那個迴音還真的有比較好聽ㄟ！
我問公說真的花16000買的嗎？結果，他大笑了起來，原來這個16000不是價錢，是類似相機的畫素清析度數的意思啦！厚！還敢耍我，討厭啦！我就想說他這個鐵公雞，哪有可能送我昂貴的東西阿！我家的麥克風都不是唱壞的，往往買到一支新的，就會發覺舊的不好聽，便不想用了。而這支已經是我家的第四支麥庫了。它雖然才399元，不過，音質真的有比之前買的599元的還好聽，看來不能光以價錢來評斷它的好壞喔！不過，我相信如果是上萬的麥庫，絕對會比幾百元的好太多了。唱歌一直是我們的興趣，我以前還常常去參加殘障協會舉辦的歌唱大賽，也很幸運得過幾次獎。自從買了電腦以後，我就比較少唱歌了。
後來發覺太久沒唱歌，真的會退步，也常常忘記一些歌要怎麼唱了。而且，常常唱不到幾首歌，聲音就沙啞了。常言學如逆水行舟，不進則退啦！尤其，是我老公的歌聲，退步得好厲害，不但走音走得很嚴重，還會唱到聲音分岔，快笑死我了！他看我在取笑他，居然在我等間奏喝水時，突然模仿以前鄰居一位阿桑(三年前被車撞死了)叫我的名字，還扮鬼臉嚇我........害我雄雄嚇得........一時被水嗆到不停的咳嗽，差點就噎死！而且，也無法再唱下去了！這個男人實在很壞，老愛在我全神灌注唱歌的時候鬧我，真想揍他ㄟ！可是，往往也會被他搞笑的一面，逗得我笑到無力了........真是的！我家老公常常讓人覺得好氣又好笑！ㄏㄏ........

炒麵VS餛飩魚丸湯
PS：連下幾天大雨，害我都不想出去市場採購，好不容易今天雨勢稍停，早上
去幫早班志工代完班，就順道去市場買點吃的東西。由於中午大部份的攤位都
收攤了，只好買一些滷味、餛飩、魚丸，還有少許的蔬菜。簡單的一餐，還是
不錯吃啦！ㄏㄏ.........

芝麻！請開門啦！！！
『幸運信』的事，真的能信嗎？？？

這兩天大雨不斷，看電視新聞上很多地方都淹大水，中南部地區的水患也蠻嚴重的，受害的人們真是叫苦連天！這次的颱風並不強，卻豪雨不斷， 大雨從昨晚下到今晚還在下，讓人心情煩悶不已。下大雨我也懶得去當志工，還好中班志工可以幫我代班，讓我可以在家好好休息。明早我還要去幫早班志工代班，今晚要先把衣服洗好，還要早點睡覺，希望明天不要再下雨了啦！剛剛很無聊就開始燒錄光碟片，本來燒得很順，結果，燒到第五片時電腦當機了！然後，放空白片的格子，居然打開後無法關門，怎麼按都一樣啦！
後來，我就把放空白片的門，硬是關住按著不放手，過了30秒，它還真的關好門了。但是，想繼續燒錄光碟片，放空白片ㄟ盒子，它卻不開就是不開！厚！它還會跟我耍脾氣，真是夠了！想嘎無步，只好將電腦重新開機，想不到重新開機以後，光碟機好了，燒錄器ㄟ門還是緊閉開不了，真的是狀況連連！說到電腦裏的燒錄器，我從買來到現在燒不到五次，已經壞兩次了！這次只換一台光碟機，另一台沒壞沒換，反正它們就是2266阿！真不知道該怎麼講，難道我買東西的運氣真的這麼背嗎？！
記得以前剛買新的冷氣機時，對方送來一台完全不會冷的產品，我堅持換新的，不能以這台修理後在送還給我！後來買冰箱買不到幾年就壞了，修一次花3000元，用不到幾個月又壞了！我不想再修理，只好再重買一台新的冰箱， 哪知不到幾年，前些日子它突然不會冷了！還好我隨便東按西按的，它才又恢復正常。實在是搞不懂，為什麼人家說10萬台產品中，只有一台會是暇疵品，而我就那麼雖，每次都被我買到了！而且，我買的價錢也沒有比別人便宜阿！連我買的房子也是這樣！唉！無言啦！你會相信『幸運信』的事嗎？我一直是它的終結者，難道我的雖，跟這個會有關係嗎？請你們說說看，好嗎？



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什麼？！連這個也要偷？？！
連這個也要偷，太恐怖了！！！       大人啊！我的腰子不見了！泰國一名婦女她兩年前在一家診所切除卵巢囊腫的時候，診所偷走了她的右腎。阿娘偎！怎麼如此離譜，連身體的器官也在偷，太可怕了阿！以前也聽過有兩光醫師開錯刀， 把病人好的器官割掉，那個不好的東西卻忘了處理；要不就是忘了把病人肚裏的紗布或剪刀取出來 ，真是害死人ㄟ！遇到這種糊塗醫師，病人真的是有夠慘，也會惡夢連連呢！！！ 


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志工輪班新體驗！！！
志  工  代  班  雜  記
平常我很少幫其它志工代班，反而是中班志工常常幫我代班。為了回饋人家的幫忙，我最近也開始幫她們代班了。說到早班是每週一至週五上午8點到11點， 我必須早上7.30就出門，才來得及趕上郵局8點上班。而星期六是早上8.30的班，我可以8.10再出門沒關係。雖然我很早就起床準備，但仍然是非常的緊張，總覺得時間不夠用！其中有一個星期六，我去到郵局門口已經8.30了。門外十幾個人急著想跑進去辦事，我怕被他們撞倒，只好排最後一個才進去。還好郵局裏的幹部已經把號碼機開好了，但我東西還沒放好，就有幾個阿婆等著叫我幫她寫單子，真的讓我手忙腳亂，不由自主的顫抖了起來，不僅心跳加快，寫出來的字也歪七扭八的，跟平常我寫的字都不一樣！
想想以後我還是應該早一點從郵局後門進入，提早做好準備，才不會這麼緊張啦！而中班的時間，是上午11點到下午的兩點，剛好會碰到中午的用餐時間。以前我都是早午餐一起在10點吃完，然後10.40出門就來得及了。因為這樣到了中午我就不用再吃飯，省得還要去刷牙、補妝，花費許多的時間。可是這樣做的話，往往到了下午3點，我的肚子就會餓到肚子痛了。後來，我還是決定買便當到郵局去吃中餐。中午有時候客人也不少，常常才吃一口飯，就有人叫我幫他寫單子了。而且，邊吃邊做事也很緊張，還要顧到吃相不能太難看呢！
中班志工跟我說，她都到郵局內部去吃飯，才不會一直被客人干擾，會消化不良咩！我卻懶得進去裏面吃飯 ，只好儘量吃一些簡單的炒飯，10分鐘內就能吃完的最好，如此才能安心的繼續工作。做過三個不同時間的班，看來還是下午的班比較適合我。從下午14.00到17.00的班，不但不用幫郵局開門，也不必擔心午餐吃得不安穩！加上我現在習慣晚睡晚起，下午的班蠻合乎我的生活作息啦！如果你問我說，那個班比較輕鬆？這個嘛，我覺得每個時間各有人潮進入的時候，很難說誰的工作比較少。反正，當郵局的志工跟我以前的工作比起來，真的是輕鬆太多了！所以，雖然當志工的車馬費不多，我也能知足常樂了。



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吃零食的科學
隨著寶寶年齡的增長，對營養的要求也越來越多，需要在3餐之外額外給寶寶補充1-2次點心，每天的飲食安排以三餐二點或三餐一點為宜，時間可以安排在上午、下午或晚上臨睡前。
只要方法得當不僅不會影響寶寶的正常飲食，而且有益於寶寶每天全面攝入營養，有益健康。
　　首先應該在時間上加以控制。不能想什麼時候吃就什麼時候吃，要有一定的規律，不能與正餐時間太接近。
　　第二要在數量上加控制。不能吃得過多，以免影響食慾，使寶寶到該正常用餐的時間反而不想吃了。
　　第三在零食的品種和質量上要加以選擇，主要應以水果、餅乾和小點心為主，可以補充必要的維生素和礦物質。不要過多吃糖、巧克力、冷飲等。



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無條件地滿足寶寶好奇心？
搗亂是寶寶好奇的表現，好奇則是創造力產生的源泉。每個成為大家的科學家、藝術家或者其他領域的傑出人物，幾乎都是好奇心很重的大孩子或老頑童。因此，好奇無疑是成功的重要特質之一。但好奇如果僅僅停留於好奇，那麼其意義就會被大打折扣。
　　面對寶寶的好奇心，媽咪做對了嗎？
　　寶寶搗亂場景回放
　　凱西手裡拿著一杯牛奶，小手一抖，牛奶灑了。她奇怪地看著地毯上逐漸擴散的奶暈，彎下身子，用小手好奇地摸了摸地毯上濕濕的那一小塊地方。凱西看看地毯，又看看杯子裡的牛奶，疑疑惑惑地換了個地方，故意將 杯中的牛奶灑出一些。凱西驚喜地發現，原來地毯上濕濕的那塊斑痕確實是她自己的傑作。
　　觀察到凱西的「搗亂行為」，你會做哪一種媽咪呢？
　　糊塗媽咪的做法——著急忙慌地跑過去把凱西手裡的杯子拿過來：「噢，凱西，牛奶不能灑地毯上。你看，你把地毯弄髒了，把牛奶浪費了。」看到凱西蹲下去玩弄被牛奶弄濕的地毯，媽咪趕緊抓住凱西的小手：「凱西，看你把小手弄髒了，地毯也弄髒了，我們趕緊洗洗去。」
　　中庸媽咪的做法——遠遠地看著凱西自己在一邊玩，既不干擾凱西，也不參與凱西的遊戲，事後默默地把凱西造成的混亂局面收拾乾淨。
　　聰明媽咪的做法——不僅沒有阻止凱西的行為，也不僅僅是默認凱西的行為，相反，媽咪很熱心地將茶几下面的小塊地毯拖出來，給凱西準備了自來水、番茄醬、色拉油……凱西蹲在地上，往地毯上灑點水，塗點番茄醬，滴幾滴色拉油，歪著頭看看，用小手摸摸，然後不斷重複她的遊戲。
她完全被她觀察到的現象迷住了：自來水很快就滲透進地毯，暈開大片的斑痕；番茄醬基本停留在原地，沒有太多改變；沾上色拉油的地方油汪汪的一片，甚至洗乾淨之後還留下了淺淺的油痕……
　　透析媽咪做法：
　　寶寶從出生那天起，就對周圍的事物產生了強烈的好奇心。比如，剛剛出生的寶寶就會對聲音有所反應，幾個月的寶寶一聽到聲音就轉頭尋找，一看見東西就想伸手去拿，再大些的寶寶對周圍更多的事物產生了強烈的好奇心。
他們看見下雨可能想要出去走走，感受感受被雨水淋濕的滋味；看見落葉就想去踩一踩，欣賞落葉被踩到的響聲；看見流水就想用小手去摸摸水流，或下水去撥弄撥弄，激起一層又一層的水花；看到不斷蹦跳的皮球可能會想方設法把皮球打開，看看裡面究竟裝著什麼……所有這一切，其實都是寶寶好奇心的具體體現，也是寶寶學習的最佳方式。
　　糊塗媽咪的做法幾乎是大多數媽咪在遇到類似情況時最原始的反應，這種做法雖然可以避免很多麻煩，但是無疑會打壓寶寶的好奇心，棒殺寶寶因好奇而萌發的創造力與探究事物的能力；
中庸媽咪的做法雖然不會打壓寶寶好奇的天性，但可能會讓寶寶的好奇心僅停留在好奇階段；聰明媽咪的做法則能夠及時利用寶寶的好奇心，讓寶寶的好奇更進一步，轉換成培養寶寶創造力與探索事物能力的強大動力。
對待寶寶好奇心的明智主張
　　1、無條件地滿足寶寶的好奇心
　　假如寶寶對電視遙控器或者其他事物發生了興趣，與其擔心他們毀壞物件，不如教給使用的方法，滿足寶寶想要自己操作的好奇心。
例如，媽咪在廚房忙碌時，寶寶總喜歡跟進去摸摸這裡摸摸那裡。這時，媽咪就可以安排寶寶幹些力所能及的事情，如讓他洗黃瓜、西紅柿、拌涼菜，幫著媽咪拿調料等。在這一過程中，寶寶就可以瞭解一些蔬菜的特性，觀察食物生熟前後的變化等，使好奇心得到了進一步的滿足。
而且，還有可能更好地激發寶寶更深層次的好奇心，培養探索事物的能力。如此做法，既可滿足寶寶的好奇心，也給了寶寶鍛煉的機會，有助於寶寶更好地積累生活經驗。
　　2、不要以成人的思維約束寶寶
　　由於寶寶的認知有限，因此常常會問很多奇怪的問題或者產生很多奇怪的想法。當寶寶對某項事物產生興趣的時候，就會堅持不懈地打破沙鍋問到底。面對寶寶的好奇心，媽咪一定要認真對待，切忌以成人的思維方式來束縛寶寶的想像力。
比如，寶寶揪小草了，媽咪提醒寶寶不要揪小草，寶寶指著自己小手上的綠色很認真地說：「這樣小草會哭的。」媽咪可以說：「那就讓小草會哭吧」。媽咪沒必要一定要告訴寶寶小草不會哭。
　　3、創設滿足寶寶好奇心的環境
　　對寶寶來說，在他們的生活環境中，到處蘊涵著豐富的可供探索的資源。家裡的客廳、廚房、陽台，戶外的公園、馬路、隨便哪個小犄角旮旯，都能成為引發寶寶好奇心、誘導寶寶提出問題的學習場所。
媽咪要做的首先是消除環境中的不安全因素，並根據寶寶的興趣適時適度地提供材料和實踐機會，鼓勵他們動手體驗。聰明的媽咪會採取一些方法來幫助寶寶尋找他們需要的答案，並進一步引導寶寶深入探究事物的奧秘。
　　4、在遊戲中正確誘導寶寶的好奇心
　　比如，寶寶到了2-3歲時特別喜歡敲敲打打，媽咪可以提供幾根不同形狀、不同質地的棍棒(圓頭的、小而短的，木製的、橡膠製的等)，讓他們嘗試敲打不同質地的物品，滿足他們的好奇心；也可蒙上寶寶的眼睛媽咪來敲打敲打，讓寶寶辨別媽咪敲打了什麼。
這樣就可以引導寶寶探究不同質地的棍棒敲打在同一物品上，產生的聲音會有什麼不同；同一質地的棒子敲打在不同物品上，產生的聲音又有什麼不同等。這樣，會引導寶寶在好奇的基礎上探索更多事物的奧秘。
　　5、做個和寶寶一樣好奇的媽咪
　　如果媽咪對周圍事物顯得十分冷淡，甚至對寶寶的好奇心不以為然，那麼寶寶的好奇天性就會在無形中受到壓制。因此，媽咪也要在寶寶面前做個童心未泯的大孩子，引導寶寶去發現問題，並尋找解決問題的答案。
比如，帶寶寶外出的時候，媽咪可以在野外尋找一些比較奇特的花草樹木，比較小鳥、小昆蟲的叫聲；發現不同種類或者同一種類植物、動物甚至石頭、泥土之間的細微區別等。
　　6、鼓勵寶寶有更多非常規的玩法
　　如果寶寶的好奇心僅僅停留在好奇的層面上，那麼寶寶的好奇也僅僅是好奇而已。好奇是創造力的源泉，但是僅僅停留在好奇是遠遠不夠的。這就是為什麼這個世界上好奇的人很多，而具有創造力的人卻並不多的原因。
比如，寶寶不按常規的方式遊戲，媽咪不要迫不及待地干涉寶寶，試圖將寶寶拽回所謂正確的軌道。正是通過這種非常規的玩法，寶寶才能讓他的好奇心得到最好的發揮。
比如，寶寶在搭積木，說他想搭個房子，但在好不容易把房子搭起來後可能會隨即把剛剛搭建成功的房子推倒。寶寶這麼做可能是想要瞭解推倒房子會出現一些什麼後果：房子倒塌時會發出什麼樣的響聲?房子倒塌時積木塊可能會朝著什麼樣的方向散落？房子倒塌後還能不能恢復它原來的模樣……這時候，媽咪千萬不能懊惱地呵斥寶寶：「看看你，好不容易把房子搭好，我可再不陪你搭了。」
　　7、和寶寶一同探究事物的奧秘
　　寶寶會有很多古怪的想法，比如吃了五香花生他可能會奇怪：這種有很多味道的花生是怎麼做出來的？種出來的？煮出來的？面對寶寶的好奇心，媽咪可以引導他們設想很多的可能，然後幫助寶寶一一證實，或是一一否決。
聰明的媽咪可以給寶寶準備一個花盆，和寶寶一同種下花生，再一道親自下廚煮花生。然後，帶他們到超市買各種花生，有可能的話還可以帶寶寶去工廠看看，讓寶寶瞭解這些好吃的花生是怎麼做出來的。寶寶在做這些活動的過程中可能會遇到很多問題，比如，他們可能會疑惑要怎麼才能讓種出的花生有各種各樣的味道呢？
媽咪不必直接給寶寶答案，讓他們自己大膽地去設想。也許，寶寶的想法在成人看來可能很可笑，如為了讓花生有味道，可能想到要把糖、辣椒、花椒、大料等調料連同花生一起種下去。不要嘲笑寶寶，只管讓他們大膽嘗試好了。



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母嬰同睡，還有必要實行？
從人類歷史而言，母嬰同睡已有幾千年的歷史。母嬰同睡能給予嬰兒足夠的安全感，孩子反而獨立、性格穩定。
　　在世界各地，母嬰同睡的支持者和反對者多年來一直爭論不休。
　　母嬰是否同睡實際上反映了兩種不同的育兒觀點和家庭文化背景。
　　瞭解不同的育兒觀點，有助於父母做出適當的判斷、選擇適合自己的育兒方法。（註：我們這裡所說的母嬰同睡是指媽媽和孩子同睡一張床。）
　　寶寶睡覺愛鬧，程玲和她老公一夜三番五次起床，折騰得筋疲力盡。窮途末路，程玲就把小討厭放在大床上和自己一起睡。不料，省事不省心，老公發言了，「這不安全，不衛生，孩子的獨立要從小培養，你不知道？虧你還受過高等教育」。程玲氣急敗壞，「好吧，晚上孩子歸你一個人管！」
　　婆婆倒是站在程玲這邊，冷言道，「哼，你還不是我摟著抱著睡大的？」寶寶他爸哭笑不得，「什麼年代了，還來這套又老又舊的……」
　　程玲家的麻煩一點也不奇怪，世界各地的育兒專家們，對母嬰同睡也分為支持的和反對的兩大派，多年來一直爭論不休。這實際上反映了兩種不同的育兒觀點和家庭文化背景。
　　瞭解不同的育兒觀點，有助於年輕父母做出適當的判斷、選擇適合自己的育兒方法。
　　不同的專家觀點
　　第一種：以孩子要求為中心
　　媽媽應該時刻關注孩子，讓孩子知道媽媽始終在他的身邊，產生安全感。提倡母嬰同睡是為了滿足嬰兒的身心要求。夜間育兒的關鍵不是嬰兒該睡在那兒，而是媽媽對寶寶的夜間要求應該如何反應，以及父母對家庭的最佳睡眠安排有多大的靈活性。毫無疑問，這種觀點提倡母嬰同睡。
　　第二種：以父母指導為主
　　即使母親和寶寶都樂意同睡一張床，即使寶寶在大人床上睡得很好，從長遠來看，母嬰同睡對大人孩子都不利。研究表明，夜間同屋同床睡時，一個人的驚醒或行動往往會吵醒其他人，孩子大人都一樣。寶寶單獨睡，是他從完全依賴媽媽逐步獨立，變為自主個體的一個重要的成長過程，對兒童早期的心理發展至關重要。
　　父母的態度
　　（1）選擇母嬰同睡的理由
　　一些媽媽說，她們選擇母嬰同睡是自然而然的事情。
　　媽媽是大自然為新生兒所準備的最佳「生存環境」，這其實是不能忽視的重要因素。母嬰同睡，能使媽媽在身體和感情上和寶寶更親近，方便餵奶，減輕媽媽夜間育兒的麻煩和孩子的恐懼。
　　母嬰同睡還有其他的理由，如：住房緊張，母嬰同睡出於無奈；圖方便，不知不覺自然形成的；已經習慣把家庭的床當作全家的活動中心，一起讀書，玩遊戲，聊天，結果就是母親孩子睡在一起了。
　　（2）選擇母嬰分床睡的理由
　　研究發現，母嬰分床分房睡通常是一些美國父母的選擇。
　　在過去的50年，美國的社會文化提倡嬰兒和父母分床睡。父母都準備一個育嬰室，裡面放一個搖籃床，很多美國父母從未想到母嬰同睡。
　　1990，美國某地進行了一次家庭睡眠安排的調查，303位有2～3歲幼兒的父母參加了這項調查。其中，44%的幼游叢詬改傅拇采纖?5%的孩子偶爾在父母的床上睡過。只有11%的父母說採用母嬰同睡的方法，14%的父母說，每星期會有幾天讓孩子睡在自己的床上。
　　但是，非白人家庭和單身母親常常和孩子同睡。
　　美國父母的理由：
　　嬰兒在夜間發出聲音影響了自己的睡眠；
　　影響了夫妻之間的親密而不希望母嬰同睡；
　　擔心母嬰同睡有可能使嬰兒窒息，或寵壞孩子，使孩子不能獨立。
　　研究者發現，世界上其它國家母嬰同睡的比例遠遠高與美國。一項跨國調查表明：59%的日本孩子每星期和父母同睡至少3次以上。
　　值得得注意的是，近年來，越來越多的美國父母也開始選擇「母嬰同睡」的睡眠方法，因為親密育兒、回歸自然的觀念不斷被年輕父母所接受。
　　科學家贊同母嬰同睡的理由：
　　人類學家認為，母嬰同睡有益於嬰兒的健康，因為研究表明，保持感覺靈敏的群居的睡眠環境，是適合人類進化的睡眠環境，而嬰兒獨自睡眠體現不了這樣的有益環境。
　　餵奶更方便。專家研究了35對母子後發現，和媽媽同睡的嬰兒，吃奶時間更長，是獨自睡眠的嬰兒的3倍。人奶比其它哺乳動物奶汁的脂肪和蛋白質要低，所以，給嬰兒的餵奶的次數需要頻繁一些，經常餵奶還能使媽媽的泌乳激素和其它有關的激素保持較高的水平。
　　使嬰兒睡眠時保持仰臥。和媽媽一起睡的嬰兒，更可能保持仰臥和側臥，而不是俯臥，這樣的睡眠姿勢有利於降低嬰兒猝死症的發生。
　　更好的生理作用。研究發現，當幼小的猴子和它的母親分離3小時後，便出現了體溫降低、心律失常、睡眠不好、細胞免疫降低和免疫球蛋白血清減少的現象。這些母子分離的副作用在人類嬰兒身上可能會表現得更強烈，因為人類嬰兒出生時的神經系統更加不完備。另一項研究表明，放在暖箱裡的新生兒的體溫比和媽媽貼膚而睡的新生兒的體溫低1.5度。
　　安靜睡眠的時間更長。母嬰同睡的新生兒比睡在嬰兒室的新生兒的安靜睡眠的時間更長。
　　科學家對早產兒作了一項有趣的實驗：在其身邊放一個有呼吸節奏的長毛玩具熊。結果發現，和會呼吸的玩具熊一起睡眠的嬰兒睡得更安靜，更有規律。因此得出結論：對這些脆弱的嬰兒，會呼吸的玩具熊有助於他們的神經發育。
　　你打算選擇哪一種方法？
　　在安排孩子的睡眠方式時，父母通常會受上述兩種育兒觀的影響，不少父母還會在這兩種觀點之間來回動搖。很多時候，因為各自家庭背景不同，文化不同，或者脾氣性格和對孩子期望的不同，父母常常會發生意見不一，指責對方。其實，這才是對孩子成長最不利的。
　　只要父母雙方能保持意見一致，始終如一，以「孩子要求為中心」和以「父母指導為主」這兩種觀點都是可取的。
　　重要的是夫妻雙方包括長輩之間應該經常保持溝通和討論，充分發表自己的想法，取得育兒態度的一致。



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注意寶寶成長的20個里程碑
　　1.寶寶2到3個月大時，應停止給他叼奶嘴。如果寶寶3個月以後仍然叼奶嘴，則有可能對學習說話有影響。
　　2.寶寶3個月大時，開始讓他獨自睡嬰兒床。如果你晚一些這麼做，則較難讓他適應獨自睡小床。
　　3. 在寶寶學會行走3到6個月以後，可把他放在大孩子玩的鞦韆上玩。一旦孩子學會了行走，他就有很好的「反應性平衡」能力，這就是說他能調節手臂的肌肉，保持平衡。但要注意的是，必須確保鞦韆離地面的高度較低，並輕輕地推動鞦韆，以避免意外發生。
　　4.在寶寶5個月大之前，你如出門旅遊，不必帶上他。這個年齡的寶寶，你不在他身邊，他不會想念你。在很多時候，如果你離開，5個月大的孩子要比一兩歲的孩子更易感到愉快。你越早開始離開你的孩子，並告訴他你會回來，讓他習慣被另一個人看養，那麼以後他與你們分房睡將更容易。
　　5. 當寶寶6個月內長第一顆牙齒時，帶他去看牙醫，最晚不要晚於他的週歲生日。
　　6.寶寶6個月大時，開始教他詞彙、數字、顏色和形狀，他的理解力沒多久就會形成。用書本、有生命的東西，讓寶寶對學習保持樂趣，告訴他香蕉是黃色的，皮球是圓的。與其用教學卡片，不如給他唱歌、講故事、念兒歌。
　　7. 當寶寶能坐起來並可以清楚地看到夥伴時，定期讓他和另一個寶寶一起玩。寶寶對同伴的興趣比人們所認為的大得多。在寶寶2到3個月大時，他們就能注意到對方。9到12個月大時，他們會互贈玩具，互相模仿對方。為了鼓勵你的寶寶和其他寶寶建立良好的友誼，並盡可能避免他們互相打鬥，你應該多準備一些玩具。
　　8. 寶寶長到5到18個月時，可讓他玩滑梯。寶寶學會行走，就有控制血管神經和適應身體姿勢的能力。這使他能安全地在滑梯上滑下。
　　9.當寶寶能夠平穩地坐著時，可給他玩騎坐玩具。有些孩子能很好地協調雙腳，向前向後推動玩具；有些孩子能在你的推動下玩得很愉快。
　　10.寶寶18個月大時，可給他買一輛三輪腳踏車。雖然他還不能協調好踏板的運動，但他能快樂地坐在腳踏車上，並握住車把。
　　11.寶寶18個月大時，可以開始讓他做家務。剛開始時，可以讓他整理玩具或把紙巾拿到餐桌上來。當他長大一些後，給他更多的事做，例如澆花、鋪床等。
　　12.寶寶18個月大時，不要再讓他使用一啜之量的小杯，嘗試讓他在餐桌上用水杯喝水。準備一塊吸水的布。
　　13.寶寶2歲以前，不要給他寵物玩。2歲大的幼兒會饒有興趣地觀察一條魚，不會有什麼危險。對於貓和狗這類寵物，最好等到他懂得彬彬有禮時(至少3到4歲)再讓他接觸。
　　14.寶寶2歲左右大時，給他換一張大一些的幼兒床。原有的嬰兒床顯得小了，大多數寶寶能夠把一條腿跨出床欄杆外，這是很危險的。
　　15.寶寶3歲大時，教他擤鼻涕。這個年齡的孩子喜歡模仿大人的行為，以取悅大人。因此如果你手把手教他，他能很好掌握。
　　16.寶寶3歲時，開始定期讓他參加寶寶派對。當然，寶寶的成熟度、性情以及與其他孩子的親密度是很重要的，如果你不在場時，你的孩子不能自在地玩耍，那麼建議下次遊戲活動在你家進行。
　　17.寶寶4歲時，可教他繫鞋帶。雖然孩子在5歲之後才能掌握一些操作技能，但是在5歲之前應開始培養他的認知能力和操作能力。
　　18.寶寶4歲時，可讓他參加游泳訓練。孩子4歲前不應該學游泳，是因為他們還沒有很好的協調力獨自游泳。你應該把為4歲前幼兒開設的游泳課程當作水中娛樂項目和讓孩子適應水的活動。
　　19.寶寶4歲時，讓他學會接電話。4歲的孩子說話，百分之百能被陌生人聽懂。
　　20.寶寶4歲時，可教他騎兩輪腳踏車。大多數4歲大的孩子已經有足夠的平衡能力獨自騎車而行。



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你會讓孩子快樂還是成功？
近來，一個家庭教育的話題引起了廣泛的關注和討論：讓孩子快樂還是讓孩子成功？
　　成功派的觀點是：人生就是要追求成功，沒有成功談不上快樂，為了成功，即使讓孩子們先「痛苦」若干年也在所不惜。「梅花香自苦寒來。」成功派乃「望子成龍」者。
　　快樂派的觀點是：人生就理當活得快樂，沒有快樂的成功毫無意義，只要快樂，孩子沒出息也無所謂。「我平庸，我快樂！」快樂派似乎是「望子成蟲」者。
　　雙方觀點儘管針鋒相對，思維方式卻是相同的：他們都把成功與快樂截然對立起來。其實快樂與成功的關係遠沒有這 樣簡單。二者既是矛盾的雙方，又是相容的雙方，還是並列的雙方。
　　有的孩子既成功又快樂，失敗不能令他們沮喪，煩惱也不會令他們沮喪，煩惱也不會妨礙他們繼續追求成功，對這種孩子，既不必強調成功，也不必囑咐他們去尋求快樂。
　　有的孩子看來很成功，但是快樂的源泉過於狹小，完全寄托於高分，一旦考不好，他們就有可能崩潰，對這種孩子，就不能過於強化狹隘的成功意識。
　　有的孩子潛力本來很大，但渾渾噩噩過日子，這時候適當強化他的成功意識，或許能使他活得更充實，也更快樂。
　　有的孩子每天無憂無慮，學習也盡了力，但能力如此，這時父母若拚命逼他「成功」，則有可能使他既失去快樂，又失去他本來可能獲得的那種成功，終成一個心灰意懶的失敗者。
　　有的孩子能力有限，但心高氣盛，拚命想爭高分，精神表面亢奮，實際疲憊而焦慮，這種孩子萬不可再強化成功意識，否則很危險。
　　有的孩子飲食終日無所用心，腦子夠使，不往正事上用，他們看起來似乎很快樂，其實只擁有最膚淺的感官刺激，這種孩子，既不懂成功，也不懂快樂，兩樣都要補課。
　　有的孩子只有成功才能快樂，有的孩子成功不成功都可以快樂。
　　有的孩子只有快樂才能成功，有的孩子皺著眉頭也能得到成功。孩子什麼樣的都有，想按一個或幾個公式來塑造孩子，極不明智。
　　父母有權「望子成龍」，也有權「助子成龍」，但是沒有權利「逼子成龍」，沒有權利把「成龍」作為孩子的惟一選擇。
同樣，父母也不可以把「平庸」作為孩子的惟一選擇。快樂派的父母實際是在對孩子說：「你快樂，則我成功。」而成功派的父母實際是在對孩子說：「你成功，則我快樂。」我認為，無論快樂還是成功，都是孩子自己的事情，應該讓孩子自己選擇，父母不能把自己的價值觀、成功觀、快樂觀、幸福觀強加在孩子頭上。
　　父母無權包辦孩子的未來生活方式。作為一個具有現代意識的父母，應該學會科技含量更高的教育方式——尊重，交流，引導，指導。這很難，需要動腦筋，需要學習，但是如果不走這條路，成功派和快樂派父母將發現，成功和快樂都在離他們而去，迎面而來的則多半是失望、焦慮和苦惱。頭腦「古代」的父母，教育現代的孩子，結果大抵如此。



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